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易經(jīng)第四卦山水蒙卦詳解

作者:小編伊伊 時間:2025-05-03 來源:卜算子

4 山水蒙.jpg

本卦互卦錯卦綜卦

第4卦:蒙卦

(山水蒙)

第24卦:復(fù)卦

(地雷復(fù))

第49卦:革卦

(澤火革)

第3卦:屯卦

(水雷屯)

周易第四卦詳解

蒙卦原文

蒙。亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞。

象曰:山下出泉,蒙。君子以果行育德。

白話文解釋

蒙卦:通泰。不是我有求于幼稚愚昧的人,而是幼稚愚昧的人有求于我。第一次占筮,神靈告訴了他。輕慢不敬的再三占筮,輕慢不敬的占筮,神靈就不會告訴他。但還是吉利的卜問。

《象辭》說:上卦為艮,象征山;下卦為坎,象征泉。山下有泉,泉水噴涌而出,這是蒙卦的卦象。君子觀此卦象,取法于一往無前的山泉,從而以果敢堅毅的行動來培養(yǎng)自身的品德。

《斷易天機(jī)》解

蒙卦艮上坎下,為離宮四世卦。蒙即蒙昧,主回還往復(fù),疑惑不前,多憂愁過失,乃是兇卦。

北宋易學(xué)家邵雍解

智慧未開,蒙昧閉塞;猶豫不決,缺乏果斷。

得此卦者,智慧猶如童蒙,不辨是非,迷失方向;若能順賢師良友之教,啟其聰明則亨通。

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):蓄積德行,出而用世。

財運(yùn):礦山生意,果決則吉。

家宅:君子居吉;婚姻之始。

身體:驅(qū)去邪熱,可保平安。

傳統(tǒng)解卦

這個卦是異卦(下坎上艮)相疊,艮是山的形象,喻止;坎是水的形象,喻險。卦形為山下有險,仍不停止前進(jìn),是為蒙昧,故稱蒙卦。但因把握時機(jī),行動切合時宜,因此,具有啟蒙和通達(dá)的卦象。

大象:蒙者,昏而無所見也,故宜「啟蒙」。

運(yùn)勢:初時迷惑不知方向,須忍耐待機(jī)而動,凡事多聽取別人意見,則運(yùn)可通。

事業(yè):事業(yè)開始,混亂無序,危機(jī)四伏,以勇敢堅毅的行動可以扭轉(zhuǎn)局面。然而必須接受嚴(yán)格教育,培養(yǎng)這種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。務(wù)必腳踏實(shí)地,最忌好高騖遠(yuǎn),否則會陷入孤立無援的境地。

經(jīng)商:務(wù)必小心謹(jǐn)慎,不得急功近利,尤其應(yīng)樹立高尚的商業(yè)道德,以良好的信譽(yù)提高競爭力而取勝。

求名:必須接受良好的基礎(chǔ)教育,陶冶情操。且動機(jī)純正,可以達(dá)到目的。

婚戀:注意考察對方品德,不可以金錢為誘鉺。夫妻需相互寬容、理解。

決策:有時會陷入迷惘困頓的境地,加上膽小、不果斷,往往誤事。如能接受長輩的教誨,甚至嚴(yán)酷的考驗(yàn),拋棄疑懼的心理,等待適當(dāng)時機(jī),必然一帆風(fēng)順。

第四卦的哲學(xué)含義

蒙卦是教育啟蒙的智慧,艮為山,坎為泉,山下出泉。泉水始流出山,則必將漸匯成江河,正如蒙稚漸啟,又山下有險,因?yàn)橛须U停止不前,所以蒙昧不明。事物發(fā)展的初期階段,必然蒙昧,所以教育是當(dāng)務(wù)之急,養(yǎng)學(xué)生純正無邪的品質(zhì),是治蒙之道。

蒙卦,這個卦是異卦相疊,下卦為坎,上卦為艮。艮是山的形象,喻止;坎是水的形象,喻險。卦形為山下有險,仍不停止前進(jìn),是為蒙昧,故稱蒙卦。但因把握時機(jī),行動切合時宜;因此,具有啟蒙和通達(dá)的卦象。

《蒙》卦是《屯》卦這個始生卦之后的第二卦?!缎蜇浴分姓f:“物生必蒙,故受之以蒙。蒙者,蒙也,特之稚也。”物之幼稚階段,有如蒙昧未開的狀態(tài),在人則是指童蒙。

《象》中這樣解釋蒙卦:山下出泉,蒙;君子以果行育德。

周易第4卦_蒙卦(山水蒙)_艮上坎下_蒙卦詳解

周易第四卦初六爻詳解

初六爻辭

初六。發(fā)蒙,利用刑人,用說桎梏。以往,吝。

象曰:利用刑人,以正法也。

白話文解釋

初六:啟蒙教育,教育學(xué)生開發(fā)生產(chǎn),教師用受刑之人作榜樣,給犯人脫去手銬腳鐐。往前走有困難。

《象辭》說:以刑罰懲治罪人是有利的,可以以此來整肅法紀(jì)。

北宋易學(xué)家邵雍解

兇:得此爻者,多有官訴,親朋不和,多爭斗,終能脫解。做官的為教育之職,或?yàn)樗痉ㄏ到y(tǒng)之職。

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):求榮反辱,收斂自己。

財運(yùn):避免興訟,得理即止。

家宅:謹(jǐn)慎持家;可能罷婚。

身體:恐有外傷。

初六變卦

周易卦象

初六爻動變得周易第41卦:山澤損。這個卦是異卦(下兌上艮)相疊。艮為山;兌為澤。上山下澤,大澤浸蝕山根。損益相間,損中有益,益中有損。二者之間,不可不慎重對待。損下益上,治理國家,過度會損傷國基。應(yīng)損則損,但必量力、適度。少損而益最佳。

初六爻的哲學(xué)含義

蒙卦第一爻,爻辭:初六:發(fā)蒙,利用刑人,用說桎梏。以往吝。

初六:發(fā)蒙,利用刑人,用說桎梏。以往吝。爻辭釋義

刑人:刑是“型”的古文,就是古代制造陶器用的坯?;蜩T器用的沙范,“刑”在這里可以理解為規(guī)范、強(qiáng)行引正,是一種教育。桎梏:木制刑具。說:同“脫”。

本爻辭的意思是說:啟發(fā)蒙昧,適宜向人們宣傳刑罰規(guī)定,以此來規(guī)范人們的行為,借此教育人們不去做違法犯罪之事,脫離那些桎梏之苦。如果有人不專心學(xué)習(xí)這些就前去行事,將來會陷入困難。

從卦象上看,初六這一爻以陰爻居于剛位,失位。而且沒有居中,屬于失中,做事冒進(jìn),不守正道,像不太懂事的孩子一樣亂闖亂動。初六上承九二,九二像師長一樣,對其嚴(yán)加管束,適時懲戒,使其走上正道。這樣長大后就會遵紀(jì)守法,擺脫牢獄之災(zāi)。否則,若是任其發(fā)展,日后會鑄成大錯而后悔不及。

初六這一爻啟示的是教育人的一種方法,可以說是榜樣的作用,但是采用的是榜樣的對立一面:壞典型的作用,由此來警醒人們。比如為了教育人不要違法,向他們宣講法律法規(guī),還讓他們?nèi)タ匆豢催`法犯罪之人的下場,對他們說道:“如果你一旦犯法,就會像他們一樣,戴上手銬腳鐐?!蓖ㄟ^這種方式,勸誡人們遵紀(jì)守法。

周易第四卦九二爻詳解

九二爻辭

九二。包蒙吉。納婦吉。子克家。

象曰:子克家,剛?cè)峤右病?/p>

白話文解釋

九二:教育包容,這是吉兆。筮遇此爻,娶迎妻子,吉利。男女能相配成家。

《象辭》說:男女相配成家,因?yàn)榫哦⒘齼韶诚嘟?,表示陰陽剛?cè)嵯嘟粫?/p>

北宋易學(xué)家邵雍解

吉:得此爻者,人情和合,百事有成,或結(jié)婚,或生子孫,有財有福。做官的會守住官職。

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):有財有福,子可繼業(yè)。

財運(yùn):廣納財物,售至外地。

家宅:妻賢子孝,可振家業(yè)。

身體:柔軟體操。

九二變卦

周易卦象

九二爻動變得周易第23卦:山地剝。這個卦是異卦(下坤上艮)相疊。五陰在下,一陽在上,陰盛而陽孤;高山附于地。二者都是剝落象,故為“剝卦”。此卦陰盛陽衰,喻小人得勢,君子困頓,事業(yè)敗壞。

周易第四卦六三爻詳解詳解

六三爻辭

六三。勿用娶女,見金夫,不有躬。無攸利。

象曰:勿用娶女,行不順也。

白話文解釋

六三:不要搶劫女子為婚,會遭到武裝者的抵抗,丟掉性命,沒有什么好處。

《象辭》說:不能聘娶女子,六三之爻居于九二之上,這是以柔乘剛之象,象征著以女虐男,這是悖逆不順的。

北宋易學(xué)家邵雍解

兇:得此爻者,會生是非,小則破財,大則傷身。做官的會因?yàn)樨澙范匀∑淙琛?/p>

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):見財忘義,聲名破敗。

財運(yùn):小則破財,大則傷身。

家宅:妻強(qiáng)夫弱,恐有不安;不宜婚嫁。

身體:小心飲食。

六三變卦

周易卦象

六三爻動變得周易第18卦:山風(fēng)蠱。這個卦是異卦(下巽上艮)相疊,與隨卦互為綜卦。蠱本意為事,引申為多事、混亂。器皿久不用而生蟲稱“蠱”,喻天下久安而因循、腐敗,必須革新創(chuàng)造,治理整頓,挽救危機(jī),重振事業(yè)。

六三爻的哲學(xué)含義

六三:勿用取女,見金夫,不有躬。無攸利。爻辭釋義

?。喝?。不有躬:失身。

本爻辭的意思是說:不要娶這樣的女子。她見到有錢人,就會失身。娶她是沒有任何好處的。

從卦象上看,六三屬于陰爻居于陽位,失位,而且不能居中。此爻的斷語是“無攸利”,指沒有任何利益。娶一個拜金的女子,遇到有錢的男人就自失其身的女人,對婚姻是有害無益的。妻子對孩子的影響很大,一個不賢惠的妻子,會把家庭搞得一團(tuán)糟,這對孩子的成長會產(chǎn)生不良的影響,所以是“無攸利”的。

《象》曰:“勿用取女”,行不順也。解釋過來就是:“不能娶這個女子”,主要是指這個女子的行為是不合乎禮儀的,即這個女子沒有受過良好的啟蒙教育。所以在娶妻時,注意要娶受到教育或有好的家教的女子。

占得此卦者,若是搞教育的老師或是父母,要注意自己學(xué)生或孩子的早戀問題。

周易第四卦六四爻詳解詳解

六四爻辭

六四。困蒙,吝。

象曰:困蒙之吝,獨(dú)遠(yuǎn)實(shí)也。

白話文解釋

六四:教育脫困,太可惜。

《象辭》說:為蒙昧無知所困擾,因?yàn)殡x群索居,遠(yuǎn)離生活。

北宋易學(xué)家邵雍解

兇:得此爻者,人情淡薄,經(jīng)營受阻。靜無災(zāi),動有損。做官的因?yàn)闊o人賞識而難以晉升。

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):遠(yuǎn)水近火,無濟(jì)于事。

財運(yùn):缺乏資本,難免窮困。

家宅:地處偏僻,生活困苦。

身體:體質(zhì)虛弱,陰寒之癥。

六四變卦

周易卦象

六四爻動變得周易第64卦:火水未濟(jì)。這個卦是異卦(下坎上離)相疊。離為火,坎為水?;鹕纤?,火勢壓倒水勢,救火大功未成,故稱未濟(jì)?!吨芤住芬郧ざ詾槭迹约葷?jì)、未濟(jì)二卦為終,充分反映了變化發(fā)展的思想。

六四爻的哲學(xué)含義

蒙卦第四爻,爻辭:六四:困蒙,吝。

六四:困蒙,吝。爻辭釋義

本爻辭的意思是:困在蒙昧之中,有困難。

屯卦第四爻人生啟示

蒙卦之中,包括兩種類型的人,一種是啟蒙者,一種是蒙昧的人。陽爻所代表的是啟蒙者,而陰爻所代表的則是蒙昧的人。我們看六四這一爻,雖然它是陰爻占柔位,屬于得位,但是看看它上下,全都是陰爻,而它遠(yuǎn)離了九二和上九兩個陽爻,困于蒙昧之中,求告無門,無法行動,所以陷入困難之中。四爻上下全是陰爻,同性相斥,并且處于艮卦的下面像被一座山壓著,自然難逃被困的命運(yùn)了。在蒙卦中,陰爻代表蒙昧,六四被同性所困,不能與陽爻相合相應(yīng),所以被困。不過由于六四得位,所以不會有兇險,只是有些憂吝。

周易第四卦六五爻詳解詳解

六五爻辭

六五。童蒙,吉。

象曰:童蒙之吉,順以巽也。

白話文解釋

六五:教育少年兒童,吉利。

《象辭》說:幼稚蒙昧的人之所以吉利,是因?yàn)槿犴樂摹?/p>

北宋易學(xué)家邵雍解

吉:得此爻者,依附貴人、良師者百事順?biāo)?,謀望可成。

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):功名未成,得良師則吉。

財運(yùn):無法獨(dú)立,須靠人經(jīng)營。

家宅:幼年定親。

身體:聽人指導(dǎo)鍛煉。

六五變卦

周易卦象

六五爻動變得周易第59卦:風(fēng)水渙。這個卦是異卦(下坎上巽)相疊。風(fēng)在水上行,推波助瀾,四方流溢。渙,水流流散之意。象征組織和人心渙散,必須用積極的手段和方法克服,戰(zhàn)勝弊端,挽救渙散,轉(zhuǎn)危為安。

六五爻的哲學(xué)含義

爻辭釋義

這句爻辭的意思是說:啟蒙教育要及早實(shí)行,要針對蒙童的缺點(diǎn),先發(fā)制人。不要等到蒙童的問題徹底暴露再去教育,而要防患于未然,事先進(jìn)行啟蒙教

《象》曰:“利用御宼”,上下順也。也就是說到了孩子教育的問題,啟蒙教育要及早實(shí)行,要針對蒙童的缺點(diǎn),先發(fā)治人。孩子小時候是一張白紙,如果你不給他打上好的色彩,他很容易被其他顏色污染。孩子如果教育不好,類似于賊宼一樣的思想可能會影響他,把他帶壞,他成了像賊宼一樣危害社會的人。如果教育得當(dāng),把正義的思想教授給他,他可能就會成為抵制賊宼的、有利于社會的好人。

周易第四卦上九爻詳解詳解

上九爻辭

上九。擊蒙。不利為寇,利御寇。

象曰:利用御寇,上下順也。

白話文解釋

上九:教育擊打,不應(yīng)當(dāng)作匪寇,而要抵御匪寇。

《象辭》說:有利于防御盜寇,因?yàn)樯暇抨栘尘佑谝回灾祝f明臣下順從擁戴。防御盜寇之舉,獲得眾人支持,必能勝利。

北宋易學(xué)家邵雍解

平:得此爻者,宜守舊,須謹(jǐn)防爭訟,寇盜之?dāng)_。做官的會有司寇之名職。

臺灣國學(xué)大儒傅佩榮解

時運(yùn):宜守不宜攻,與人和睦。

財運(yùn):順取為宜,買賣相洽。

家宅:婦道貴順,家道和平。

身體:保養(yǎng)為宜。

上九變卦

周易卦象

上九爻動變得周易第7卦:地水師。這個卦是異卦(下坎上坤)相疊?!皫煛敝杠婈牎?矠樗殡U;坤為地、為順,喻寓兵于農(nóng)。兵兇戰(zhàn)危,用兵乃圣人不得已而為之,但它可以順利無阻礙地解決矛盾,因?yàn)轫樅跣蝿荩瑤煶鲇忻?,故能化兇為吉?strong style="margin: 0px; padding: 0px; list-style: none; border: 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 13.63636302947998px; line-height: 25px;">

上九爻的哲學(xué)含義

蒙卦第六爻,爻辭:上九:擊蒙,不利為宼,利御宼。

上九:擊蒙,不利為宼,利御宼。爻辭釋義

這句爻辭的意思是說:啟蒙教育要及早實(shí)行,要針對蒙童的缺點(diǎn),先發(fā)制人。不要等到蒙童的問題徹底暴露再去教育,而要防患于未然,事先進(jìn)行啟蒙教

《象》曰:“利用御宼”,上下順也。也就是說到了孩子教育的問題,啟蒙教育要及早實(shí)行,要針對蒙童的缺點(diǎn),先發(fā)治人。孩子小時候是一張白紙,如果你不給他打上好的色彩,他很容易被其他顏色污染。孩子如果教育不好,類似于賊宼一樣的思想可能會影響他,把他帶壞,他成了像賊宼一樣危害社會的人。如果教育得當(dāng),把正義的思想教授給他,他可能就會成為抵制賊宼的、有利于社會的好人。

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